近日，第十五届全运会太极扇决赛在佛山落幕，四川省成都市墨池书院中学（以下简称：七中墨池）体育教师李欣烨作为四川省代表队队员之一，凭借精湛技艺，以9.20分的成绩，在全国16省市56支顶尖队伍中脱颖而出，为四川队新添一枚全国亚军奖牌。

决赛现场，当《黄河大合唱》的激昂旋律在佛山全运会场馆回荡，一抹抹红色身影随着节奏舒展，李欣烨与其他5名队友手持太极扇登场。

他们神情专注坚毅，红扇开合间刚柔并济，起承转合尽显太极韵味，将太极的沉稳浑厚与武术的精气神完美融合，赢得现场阵阵掌声。

而这份荣光的背后，是近一年的艰辛备战。今年6月刚从四川大学研究生毕业、入职七中墨池的李欣烨，自去年起便开启“双线作战”：一边忙于校内教授学生踢腿、扎马步，一边奔赴集训点集训。

她说，从西部赛区选拔时的动作打磨，到全国太极拳公开赛的“以赛代练”，再到赛前一周四川梓潼封闭集训的细节抠练，学校始终是她的坚强后盾，同事对她的帮助，校领导的句句叮嘱“安心备赛”，这份支持让她在“教师”与“运动员”的身份切换中稳步前行。

赛场的荣誉，很快转化为校园里的育人力量。

入职仅两月，李欣烨就在学校支持下牵头开设的武术校本选修课，已成七中墨池的“热门课程”。

课堂上，她不只是教弓步、搂手冲拳等基本功，更把“武德”融入每一个细节：教学生行抱拳礼时，会讲解“左手为文、右手为武”的文化内涵；纠正动作时，会引导“守好动作分寸，如同守住做人底线”。

如今，越来越多学生因这门课改变：原本腼腆的初二学生主动在课前行礼问候，调皮的男生练习时变得专注沉稳，甚至有学生在一招一式的钻研中，于身心协调里感悟到了“阴阳平衡”的传统文化智慧。

“孩子们在锻炼体魄的同时，更懂了尊重与坚持。”李欣烨的话语里满是欣慰。

谈及未来，李欣烨的规划清晰而温暖。

她计划把全运会备赛积累的“团队磨合技巧”“心理调节方法”融入教学，让学生在合作中学会信任；她还构思编排校园武术舞台剧，用太极扇、剑术讲述七中墨池的故事，让传统文化以更生动的形式走进学生心里。

此外，她更想带领有基础的学生走出校园参赛，“不是为了名次，而是让他们在赛场上直面挑战，在汗水中收获自信，真正实现‘内外兼修、身心合一’的育人目标。”

事实上，此次全运会获奖，既是李欣烨个人专业素养的展现，更是七中墨池深化“体教融合”、落实“五育并举”的生动成果。

未来，学校将继续以传统武术为纽带，让中华优秀传统文化在校园扎根生长，助力每一位学生在强健体魄中厚植文化自信，成长为有筋骨、有担当的时代新人。

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文 高晓梅

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